Die Begleitung des studentischen Schulpraktikums läuft meiner Meinungn nach zum jetzigen Zeitpunkt (Woche 3/4) richtig gut. Es wird sehr aktiv geschrieben. Erstaunt und gleichzeitig erfreut bin ich von der Offenheit, mit der die Studierenden ihre Texte schreiben. Soetwas habe ich in einem herkömmlichen Praktikumsbericht bislang noch nicht erlebt. Es wird deutlich, dass Denkprozesse in Gang gesetzt werden, die sicherlich noch weit über das Praktikum hinaus reichen. So ergibt sich für mich bereits jetzt eine Menge an Themen, die im Nachbereitungsseminar vertieft werden können.

Gerade wenn man den Zeitaufwand eines solchen Praktikums betrachtet finde ich es enorm, wieviel Zeit in das Schreiben von Blogartikeln investiert wird.

Ein kleiner Einblick wird in den beiden Blogs möglich, die von Anfang an öffentlich geführt worden sind und deren Verfasserinnen ich um die Erlaubnis zur Veröffentlichung gebeten habe.

Eine Tanne im Wald

Poly, De l’Education

Die hier mitlesenden Praktikantinnen sind herzlich eingeladen zu kommentieren und ihre Sichtweise auf das Bloggen während des Praktikums kundzutun. Alle anderen dürfen natürlich gerne ebenfalls in die Diskussion einsteigen.

Für das Vorbereitungsseminar auf das Schulpraktikum habe ich den Studierenden vorgeschlagen, anstatt herkömmlicher Praktikumsberichte Blogs zur Begleitung des Praktikums einzusetzen. Zunächst einmal sehe ich darin mehrere Vorteile organisatorischer Natur:

• Die Blogs können bereits während des Praktikums erstellt werden – somit entsteht kaum eine Kollision mit der sich anschließenden Bachelorarbeit.
• Die Studierenden bleiben während des Praktikums in Kontakt mit ihren Kommilitonen, es entsteht ein vernetzter Raum zum Austausch von Erfahrungen und die Möglichkeit zur gegenseitigen Unterstützung bei der Vorbereitung von Unterricht, aber auch bei der Reflexion von Problemen. So können erste Erfahrungen in kollegialer Beratung gesammelt werden.
• Auch ich kann die Studierenden auf diesem Wege leichter auch während des Praktikums begleiten, Tipps geben. Links / Buchtipps zur Weiterarbeit anbieten.

Rein technisch habe ich mich, angeregt unter anderem durch den Beitrag von Ralf Apelt zu e-portfolio Tools, für Blogs auf Basis von wordpress (wordpress.com) entschieden. Hilfreich war hier auch der Flurgesprächhinweis (nein kein Twitter, kein Blog sondern Face-to-face ) von Ralf, dass die Studierenden so die Möglichkeit haben, wenn sie Gefallen am Bloggen gefunden haben, weiter damit zu arbeiten. Von ihm bekam ich auch den Hinweis, dass Studierende von Torsten Meyer ähnliches zur Begleitung ihres Praktikums genutzt haben. Ein kurzer Bericht dazu findet sich in diesem Artikel. [...]