Nachdem nun die Neuntklässler aus ihrem Praktikum zurück sind, habe ich auch ihnen meine Idee erläutert per MSN erreichbar zu sein und für Fragen zur Verfügung zu stehen.

Meine Vermutung wa, dass die noch viel aktiver sind, aber innerhalb von einer Woche hat sich noch niemand bei mir gemeldet.

Ganz anders bei den “Kleinen“, dort läuft es wirklich gut und die Hilfe bei Hausaufgaben oder die Möglichkeit zur Nachfrage wird rege genutzt.
Auch bei den großen habe ich nochmal nachgefragt, wie es mit ICQ und Co. aussieht, aber auch hier ist MSN klarer Marktführer. Die Einladung ich solle mich doch im schuelervz anmelden habe ich dann jedoch lieber ausgeschlagen…

Da viele Schülerinnen und Schüler häufig im Internet unterwegs sind um zu chatten und ich meine Stunden an der Schule zu Gunsten meiner hoffentlich bald beginnenden Tätigkeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter reduziert habe und somit nicht mehr so gut erreichbar bin, habe ich mich entschieden ein sehr niedrigschwelliges Angebot an die Schülerinnen und Schüler zu machen: Ich habe mir einen MSN-Account zugelegt. Zwar mag ich MSN nicht und hotmail noch weniger, aber so haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit mich zu kontaktieren ohne  extra Software installieren zu müssen oder sich in neue Systeme einzuarbeiten.

Das Ganze läuft – transparent auch für die Schülerinnen und Schüler – als Experiment. Ihnen ist klar, dass wir keine Buddies sind, dass dieser Kanal für Fragen zum Unterrichtsstoff gedacht ist und ich selbstverständlich nicht 24/7 erreichbar bin.

Ich bin gespannt wie sich das Experiment entwickelt. Durch einen seperaten Account abseits von Skype, ICQ etc. habe ich die Möglichkeit meine Erreichbarkeit zu dosieren.