Liebe Blogleser,

bitte nicht über die teilweise erscheinenden geschützten Blogbeiträge wundern. Wie ich ja hier bereits geschrieben habe, habe ich den Studierenden nahegelegt ihr Portfolio im Praktikum in Blogform zu schreiben.

Die Kommunikation mit den Studierenden im Praktikum läuft auch über mein Blog (hm, sollte vielleicht überlegen, das in Zukunft auf ein zweites Blog auszulagern). Da ich dort teilweise auf Beiträge verlinke, die die jeweiligen Studierenden nur für die “Seminaröffentlichkeit” geschrieben habe, habe ich mich entschieden die Beiträge per Passwort zu schützen. Allerdings habe ich keinen Weg gefunden, sie aus dem RSS-Feed und von der Startseite zu verbannen. Wer also in diese Richtung einen Tipp hat, wahrscheinlich waren es mal wieder die falschen Begriffe mit denen ich die Suchmaschine gefüttert habe, freue ich mich.

Die Begleitung des studentischen Schulpraktikums läuft meiner Meinungn nach zum jetzigen Zeitpunkt (Woche 3/4) richtig gut. Es wird sehr aktiv geschrieben. Erstaunt und gleichzeitig erfreut bin ich von der Offenheit, mit der die Studierenden ihre Texte schreiben. Soetwas habe ich in einem herkömmlichen Praktikumsbericht bislang noch nicht erlebt. Es wird deutlich, dass Denkprozesse in Gang gesetzt werden, die sicherlich noch weit über das Praktikum hinaus reichen. So ergibt sich für mich bereits jetzt eine Menge an Themen, die im Nachbereitungsseminar vertieft werden können.

Gerade wenn man den Zeitaufwand eines solchen Praktikums betrachtet finde ich es enorm, wieviel Zeit in das Schreiben von Blogartikeln investiert wird.

Ein kleiner Einblick wird in den beiden Blogs möglich, die von Anfang an öffentlich geführt worden sind und deren Verfasserinnen ich um die Erlaubnis zur Veröffentlichung gebeten habe.

Eine Tanne im Wald

Poly, De l’Education

Die hier mitlesenden Praktikantinnen sind herzlich eingeladen zu kommentieren und ihre Sichtweise auf das Bloggen während des Praktikums kundzutun. Alle anderen dürfen natürlich gerne ebenfalls in die Diskussion einsteigen.

Für das Vorbereitungsseminar auf das Schulpraktikum habe ich den Studierenden vorgeschlagen, anstatt herkömmlicher Praktikumsberichte Blogs zur Begleitung des Praktikums einzusetzen. Zunächst einmal sehe ich darin mehrere Vorteile organisatorischer Natur:

• Die Blogs können bereits während des Praktikums erstellt werden – somit entsteht kaum eine Kollision mit der sich anschließenden Bachelorarbeit.
• Die Studierenden bleiben während des Praktikums in Kontakt mit ihren Kommilitonen, es entsteht ein vernetzter Raum zum Austausch von Erfahrungen und die Möglichkeit zur gegenseitigen Unterstützung bei der Vorbereitung von Unterricht, aber auch bei der Reflexion von Problemen. So können erste Erfahrungen in kollegialer Beratung gesammelt werden.
• Auch ich kann die Studierenden auf diesem Wege leichter auch während des Praktikums begleiten, Tipps geben. Links / Buchtipps zur Weiterarbeit anbieten.

Rein technisch habe ich mich, angeregt unter anderem durch den Beitrag von Ralf Apelt zu e-portfolio Tools, für Blogs auf Basis von wordpress (wordpress.com) entschieden. Hilfreich war hier auch der Flurgesprächhinweis (nein kein Twitter, kein Blog sondern Face-to-face ) von Ralf, dass die Studierenden so die Möglichkeit haben, wenn sie Gefallen am Bloggen gefunden haben, weiter damit zu arbeiten. Von ihm bekam ich auch den Hinweis, dass Studierende von Torsten Meyer ähnliches zur Begleitung ihres Praktikums genutzt haben. Ein kurzer Bericht dazu findet sich in diesem Artikel. [...]

Ich konnte mal wieder meinen Basteltrieb nicht zügeln und habe ein  neues Plugin für Kommentare installiert: disqus

Für das Kommentieren kann sich nun angemeldet werden, disqus wird auch bereits schon auf unterschiedlichen Seiten verwendet, so dass die Anmeldung für alle diese Seiten gilt. Gleichzeitig soll es Kommentare zu Artikeln aus unterschiedlichen Diensten, wie z.B. twitter sammeln und beim Artikel darstellen. Mal sehen ob es einen Mehrwert darstellt oder nur überflüssig ist. Über Kommentare zu Euren Erfahrungen mit Disqus oder Alternativen freue ich mich.

Weiterer Inhalt, wo sich das Kommentieren dann auch lohnt, folgt in Kürze, nach dem Tagungs-Sommer haben sich aus Zeitmangel einige Blog-Ideen angesammelt, die auf Halde liegen.

Heute mal was technisches. Dieses Problem wird in letzter Zeit einige Blogger, die ihr WordPress auf die Version 2.8 upgedatet haben zu schaffen gemacht haben. Nach dem Update meldet sich wordpress mit der folgenden Fehlermeldung:

Fatal error: Allowed memory size of ***** bytes exhausted

Was nun. Okay, dachte ich erstmal ein paar Plugins deaktivieren (Hinweis in der WordPress-FAQ). Aber das waren sehr viele, die deaktiviert werden mussten.  Aber ließ sich ja nicht ändern. Nun dachte ich den Arbeitsspeicher des Servers kann ich ja nicht verändern. Aber muss man auch nicht, mein Feed-Reader brachte mir heute die Lösung.

WordPress nutzt noch einen eigenen Speicher. Dieser wird in der Konfigurationsdatei wp-config.php aktiviert. Bei vielen ist dies evtl. schon der Fall bei mir war es nicht so. Aktivieren tut man es mit diesem Eintrag:

define('ENABLE_CACHE', true); //Speicher einschalten

Nun lässt sich noch festlegen, wie viel von diesem Speicher WordPress nutzen soll. Voreingestellt sind 32MB, die nicht unbedingt ausreichen. Bei mir reichte die folgende Zeile aus um den Speicher auf 64MB zu erhöhen:

define('WP_MEMORY_LIMIT', '64M'); //Hier anpassen

Sollte die Erhöhung vom Hoster nicht mehr gedeckt sein und die Seite in der Folge nicht mehr angezeigt werden einfach den Wert wieder runter setzen (Geht in 32MB Schritten, also 32,64,96,128 …).

Damit man in Zukunft ablesen kann, wie es um die Speicherauslastung steht empfehle ich das Plugin WP-Memory-Usage. Nach dieser Installation kann man nun im Dashboard bequem überblicken, wieviel Spielraum man noch hat. Nach dieser Operation sieht die Anzeig bei mir beruhigenderweise so aus: