Ich möchte die Tradition aufrecht erhalten über Tagungen auf denen ich gewesen bin zu berichten und an dieser Stelle über die Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD), die ich besucht und auf der ich vortragen durfte, berichten. Die GFD ist  der Dachverband der einzelnen fachdidaktischen Verbände. So gut wie die Idee ist so jung ist die Organisation und damit auch die Tagung. So heterogen wie die teilnehmenden Verbände waren auch die Vorträge von Religions- über Geographie- und Informatikdidaktik war alles dabei. Deutlich wurde, dass Forschungsprojekte überwiegen, die in das Programm und somit auch potentiell in die Förderung der DFG passen. Meist quantitativ ausgerichtet, meist dem Paradigma der Kompetenzorientierung folgend und somit in den Bereich der “Grundlagenforschung” fallend.
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Auch in dieser Woche ist zu bemerken, dass Ihr mit dem Praktikum schwer beschäftigt seid. Dennoch möchte ich Euch mit diesem Wochenbericht mit ein paar Informationen und einer kleinen Aufgabe versorgen.

Zunächst mal solltet Ihr Euch – einige haben das bereits getan – um die Hospitationstermine kümmern, die Zeit rast sonst schnell vorbei und damit auch die Möglichkeit zur Hospitation in Eurem Unterricht.

Außerdem möchte ich – auch wenn Ihr wenig Zeit habt – gerne die Diskussionen in den Blogs noch ein wenig ankurbeln. Formuliert also weiterhin Beiträge, in denen Ihr auch Fragen stellt. Als kleine Wochenaufgabe möchte ich Euch ermuntern, die Beiträge der anderen zur Kenntnis zu nehmen und zu kommentieren (geht natürlich auch hier, wenn Ihr Fragen oder Kommentare habt). Ich denke vieles kann auch für Euch hilfreich sein.

Eine kurze Info noch zu Eurem persönlichen kleinen Projekt. Ich habe einige Fragen zum Umfang bekommen oder eher die Sorge, dass der von Euch geleistete Umfang nicht ausreicht. Nochmal: Es geht nicht darum, möglichst viel und möglichst häufig auszuprobieren, sondern in Eurem Rahmen einen spezifischen Aspekt auszuprobieren und anschließend im Portfolio und auch in der Prüfung zu reflektieren. Wer noch unsicher ist kann mich gerne nochmal ansprechen oder noch besser, weil dann auch die anderen etwas davon haben: lasst Eure Frage hier als Kommentar.

Schließlich noch etwas Werbung in eigener Sache. Diese Woche bin ich auf einer Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) in Berlin und stelle Auswertungen zum Zusammenhang von Fehlerklima und Emotionen im Französischunterricht vor. Diejenigen, die es interessiert können sich meine Präsentation hier ansehen.

Bei 3sat bin ich zufällig über eine sehr interessanten Beitrag gestolpert, “Beethoven, Rap und Träume”berichtet über die Zusammenarbeit der Deutschen Kammerphilharmonie, einem Spitzenorchester, mit einer Bremer Gesamtschule.

Beeindruckt hat mich die Selbstverständlichkeit der Koexistenz und wie Kinder und Jugendliche recht zwanglos an die Musik geführt worden sind. Außerdem wurde deutlich, dass beide Seiten von dieser Zusammenarbeit profitieren. Das Orchester erhält zusätzliche Fördermittel, bekommt frischen Wind durch Schülerinnen und Schüler.

Außerdem ist mir aufgefallen, dass dieses Orchester einen ganz eigenen Sound hat.

Einen knappen Bericht dazu gibt es hier.