espressodoppio » Christian

Geschützt: Prüfungskolloquium

Christian — Tue, 11 Oct 2011 14:50:38 +0000

Passwortgeschütze Beiträge – bitte nicht wundern

Christian — Tue, 06 Sep 2011 12:40:07 +0000

Liebe Blogleser,

bitte nicht über die teilweise erscheinenden geschützten Blogbeiträge wundern. Wie ich ja hier bereits geschrieben habe, habe ich den Studierenden nahegelegt ihr Portfolio im Praktikum in Blogform zu schreiben.

Die Kommunikation mit den Studierenden im Praktikum läuft auch über mein Blog (hm, sollte vielleicht überlegen, das in Zukunft auf ein zweites Blog auszulagern). Da ich dort teilweise auf Beiträge verlinke, die die jeweiligen Studierenden nur für die “Seminaröffentlichkeit” geschrieben habe, habe ich mich entschieden die Beiträge per Passwort zu schützen. Allerdings habe ich keinen Weg gefunden, sie aus dem RSS-Feed und von der Startseite zu verbannen. Wer also in diese Richtung einen Tipp hat, wahrscheinlich waren es mal wieder die falschen Begriffe mit denen ich die Suchmaschine gefüttert habe, freue ich mich.

No related posts.

Geschützt: Kernpraktikum Wochenbericht 4

Christian — Tue, 06 Sep 2011 12:03:49 +0000

Skalen aus dem pädagogischen Bereich

Christian — Mon, 05 Sep 2011 08:57:10 +0000

Hier nur kurz notiert, weil ich es sonst selbst wieder vergesse, vielleicht aber auch für den ein oder anderen interessant. Auf der GFD-Tagung bekam ich den Tipp, dass das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) mit DaQS (Datenbank zur Qualität von Schule) eine Datenbank mit in verschiedenen Untersuchungen genutzten Skalen zur Verfügung stellt. So lässt sich einerseits nachvollziehen, womit in DESI und Co. die Daten erhoben worden sind und andererseits muss nicht jeder Forscher das Rad immer wieder neu erfinden.

No related posts.

Praxisphasen im Studium – Situation in Frankreich

Christian — Fri, 02 Sep 2011 07:51:30 +0000

Hierzulande sind ja die Praxisphasen im Lehramtsstudium ein wichtiges Thema. Möglichst viel scheint nicht unbedingt des Rätsels Lösung zu sein, eine ordentliche Portion Praxis verbunden mit einer guten Anleitung und Reflexion schon eher. In Hamburg gibt es daher ja den Versuch des Kernpraktikums, an dem ich auch mit einem Seminar beteiligt bin.

Auch in Frankreich geht langsam die Schule wieder los. “Le Monde” berichtet über die “rentrée des profs” und auch dort ist zu lesen:

“Je ne me suis jamais retrouvée dans une classe, juste en cours particulier”

Ouf! Die “enseignants stagiaires” landen also nach der Uni in der Schule und werden somit direkt ins kalte Wasser geworfen. Weiter unten erfahren wir, dass es zwar im Master teilweise Praktika gibt, diese sind aber freiwillig.

Gespannt bin ich auf die Antworten auf den Aufruf “C’est votre première rentrée comme professeur, témoignez“. Anfänger werden aufgerufen über ihren Start zu berichten. Mal sehen, was da so an Berichten reinkommt.

No related posts.

Tagungsbericht Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD)

Christian — Wed, 31 Aug 2011 14:59:03 +0000

Ich möchte die Tradition aufrecht erhalten über Tagungen auf denen ich gewesen bin zu berichten und an dieser Stelle über die Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD), die ich besucht und auf der ich vortragen durfte, berichten. Die GFD ist der Dachverband der einzelnen fachdidaktischen Verbände. So gut wie die Idee ist so jung ist die Organisation und damit auch die Tagung. So heterogen wie die teilnehmenden Verbände waren auch die Vorträge von Religions- über Geographie- und Informatikdidaktik war alles dabei. Deutlich wurde, dass Forschungsprojekte überwiegen, die in das Programm und somit auch potentiell in die Förderung der DFG passen. Meist quantitativ ausgerichtet, meist dem Paradigma der Kompetenzorientierung folgend und somit in den Bereich der “Grundlagenforschung” fallend.

Besonders auffällig fand ich, dass Forschung, die in Zeitschriften mit Peer-Review-Verfahren veröffentlicht und angenommen wurde sehr hoch gehängt wurde und die Annahme in solchen Zeitschriften teilweise als Qualitätsurteil oder sogar als Validitäts- und Relevanzmerkmal gesehen wurde. Spontan fiel mir dabei dieser Beitrag (“Why publish science in peer-reviewed journals?”) ein, in dem berichtet wird, dass Peer-Review höchst ineffektiv ist, was zeitliche Ressourcen und das Erkennen wirklich “guter” Forschung ist :”the correlation in perceived “publishability” of a paper between two groups of reviewers is little better than zero”. Die Anregung dieses Artikels zu einer Art Ausleseprozess durch die Community gefällt mir dagegen sehr gut. Auch gut ist der Beitrag von Reinmann, Sippel und Spannagel (2010) (pdf): Peer Review für Forschen und Lernen: Funktionen, Formen, Entwicklungschancen und die Rolle der digitalen Medien

Sehr positiv fand ich, dass auch der wissenschaftliche “Nachwuchs” (andere sprechen von Avantgare ) die Möglichkeit hatte Studien und Ergebnisse zu präsentieren. Die Diskussionen waren durchweg sehr konstruktiv und wertschätzend. Auch ich habe meine Studie bzw. Teilauswertungen vorgestellt (die Vortragsfolien bei slideshare) und wertvolle Anregungen und Denkanstöße für die Einordnung in die Fachdidaktik erhalten.

Die Tagung war sehr gut organisiert und die Räumlichkeiten der Schleswig-Holsteinischen Landesvertretung waren ein sehr angenehmer Rahmen (inkl. eines sehr guten Caterings). Einzig die Ausstellung zum Wattenmeer und tolle Fotos lenkten ab, da sie Lust auf Sommer und Urlaub machten Insgesamt also eine Plattform die durchaus ihre Berechtigung hat und dazu beiträgt über den eigenen Tellerrand zu schauen.

No related posts.

Kernpraktikum Wochenbericht 3

Christian — Mon, 29 Aug 2011 09:43:32 +0000

Auch in dieser Woche ist zu bemerken, dass Ihr mit dem Praktikum schwer beschäftigt seid. Dennoch möchte ich Euch mit diesem Wochenbericht mit ein paar Informationen und einer kleinen Aufgabe versorgen.

Zunächst mal solltet Ihr Euch – einige haben das bereits getan – um die Hospitationstermine kümmern, die Zeit rast sonst schnell vorbei und damit auch die Möglichkeit zur Hospitation in Eurem Unterricht.

Außerdem möchte ich – auch wenn Ihr wenig Zeit habt – gerne die Diskussionen in den Blogs noch ein wenig ankurbeln. Formuliert also weiterhin Beiträge, in denen Ihr auch Fragen stellt. Als kleine Wochenaufgabe möchte ich Euch ermuntern, die Beiträge der anderen zur Kenntnis zu nehmen und zu kommentieren (geht natürlich auch hier, wenn Ihr Fragen oder Kommentare habt). Ich denke vieles kann auch für Euch hilfreich sein.

Eine kurze Info noch zu Eurem persönlichen kleinen Projekt. Ich habe einige Fragen zum Umfang bekommen oder eher die Sorge, dass der von Euch geleistete Umfang nicht ausreicht. Nochmal: Es geht nicht darum, möglichst viel und möglichst häufig auszuprobieren, sondern in Eurem Rahmen einen spezifischen Aspekt auszuprobieren und anschließend im Portfolio und auch in der Prüfung zu reflektieren. Wer noch unsicher ist kann mich gerne nochmal ansprechen oder noch besser, weil dann auch die anderen etwas davon haben: lasst Eure Frage hier als Kommentar.

Schließlich noch etwas Werbung in eigener Sache. Diese Woche bin ich auf einer Tagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) in Berlin und stelle Auswertungen zum Zusammenhang von Fehlerklima und Emotionen im Französischunterricht vor. Diejenigen, die es interessiert können sich meine Präsentation hier ansehen.

No related posts.

Geschützt: Woche 2

Christian — Mon, 22 Aug 2011 15:53:19 +0000

No related posts.

Orchester kooperiert mit Schule

Christian — Mon, 15 Aug 2011 07:39:07 +0000

Bei 3sat bin ich zufällig über eine sehr interessanten Beitrag gestolpert, “Beethoven, Rap und Träume”berichtet über die Zusammenarbeit der Deutschen Kammerphilharmonie, einem Spitzenorchester, mit einer Bremer Gesamtschule.

Beeindruckt hat mich die Selbstverständlichkeit der Koexistenz und wie Kinder und Jugendliche recht zwanglos an die Musik geführt worden sind. Außerdem wurde deutlich, dass beide Seiten von dieser Zusammenarbeit profitieren. Das Orchester erhält zusätzliche Fördermittel, bekommt frischen Wind durch Schülerinnen und Schüler.

Außerdem ist mir aufgefallen, dass dieses Orchester einen ganz eigenen Sound hat.

Einen knappen Bericht dazu gibt es hier.

No related posts.

Geschützt: Wochenbericht Kernpraktikum I

Christian — Mon, 15 Aug 2011 06:59:40 +0000

No related posts.