Wer kennt das nicht, gerade in der Wissenschaft fehlt vielen Seiten ein praktischer RSS-Feed, so dass man immer auf dem Laufenden ist. So geht man auf die Internetseite einer Tagung, deren Titel einem interessant vorkommt. Bei näherer Recherche zum Programm findet man den Hinweis auf weitere Informationen, die an sich bald an dieser Stelle befinden werden. Abonnieren via RSS? Fehlanzeige. Also schaut man eine Woche später nochmal nach, weil man sich den Termin in den Kalender getragen hat: “An dieser Stelle finden sie in Kürze Informationen zum Programm”. Ein halbes Jahr später unterhält man sich mit einem Kollegen, der einem von einer tollen Tagung erzählt, die ja eigentlich genau zum eigenen Themenbereich gepasst hätte und erinnert sich an die Informationen, die in Kürze folgen sollten.

Oder ein anderes Beispiel: Publikationen. Man unterhält sich mit einem anerkannten Wissenschaftler über dieses oder jenes Thema. Plötzlich sagt das gegenüber: “Da habe ich doch gerade was drüber veröffentlicht, haben Sie das nicht gelesen?” Man denkt sich noch “doch hätte ich, wenn Ihre Publikationsliste einen RSS-Feed hätte” ärgert sich und muss leider verneinen.

Wem das so, oder so ähnlich bereits passiert ist, kann mit dem Update-Scanner, einer Erweiterung für den Firefox-Browser, abgeholfen werden. Das Verfahren ist einfach. Erweiterung installieren, auf der gewünschten RSS-losen Seite einen Rechtsklick machen, Seite auf Aktualisierungen prüfen anklicken und gewünschtes Prüfintervall und Schwellenwert (5o geänderte Worte oder 100… je nach Seite) angeben.

Nun überprüft die Erweiterung automatisch, ob sich auf der Seite Änderungen ergeben haben und benachrichtigt den Benutzer sowohl visuell, als auch akustisch.

Da ich  hoffentlich bald eine Stelle als wissenschaftlicher Mitarbeiter antreten werde, komme ich in den Genuss vergünstigter Sprachkurse der Universität. Bedingt durch die Situation des Faches Französisch, gerade auch an Hamburger Schulen, wo immer häufiger Spanisch als zweite Fremdsprache gewählt wird, habe ich mich entschieden in dieser Zeit Spanisch zu lernen. Auch für eine spätere wissenschaftliche Karriere sind Spanischkenntnisse durchaus von Vorteil.

Eine weitere romanische Sprache wollte ich schon immer lernen, wo ich mich doch während des Studiums durch das Latinum  quälen musste – das muss doch zu irgendwas gut sein… Am Herzen gelegen hat mir da immer Italienisch, aber das mag daran liegen, dass ich noch nie in einem spanischsprachigen Land war, Italien hingegen häufiger besucht und dabei lieben gelernt habe.

Nun gut, nun wird es also Spanisch. [...]

Auch wenn die Ferien von mir aus auch gerne noch länger dauern könnten, fing ich heute morgen dann doch an mich auf die Schule und die Schülerinnen und Schüler zu freuen.

Irgendwie ist so ein erster Schultag nach den Weihnachtsferien immer etwas Besonderes. Genau beschreiben warum kann ich das gar nicht. [...]

Als Geschichtslehrer und natürlich an Geschichte interessierter Mensch habe ich mich sehr gefreut zu Weihnachten “Der Turm” von Uwe Tellkamp bekommen zu haben. Zwar habe ich normalerweise etwas Angst vor so dicken Büchern, aber dieses hat mich nun sehr gereizt. Vor allem wollte ich endlich mal wieder etwas für mich und nicht für die Schule oder Uni lesen. Erstaunt war ich über die Medienpräsenz dieses Titels, die sicherlich auch durch den Buchpreis bedingt war. Inwieweit dieser nun ein Zeichen für Qualität oder doch nur ein “Marketingpreis” ist, kann und mag ich nicht beurteilen.

Ich habe nun bereits einige Seiten gelesen und kann sagen, dass nach einem etwas verwirrenden Anfang Teile folgen, denen gut zu folgen ist. Die Sprache ist in der Tat sehr beschreibend und manchmal geht es sehr stark ins Detail, aber das schafft Atmosphäre.

Zum Inhalt des Buches haben andere schon ausführlich und besser als ich das kann geschrieben, ich stelle hier einfach mal einige Links vor, die ich interessant und erhellend fand.

1. Ein recht ausführlicher Lektürebericht
2. Eine ausführliche Besprechung (auch) zum Hören Am Ende steht ein Doppelpunkt
3. Kritik in der faz
4. Rundgang durch Dresden in der faz
5. Überblick im Perlentaucher
6. Kritik in der ZEIT
7. Leserunden-Thread im Forum Leselust

In der Folge möchte ich gerne über meine Leseeindrücke hier berichten und hoffe natürlich, dass ich neben Schule und Uni schaffe an diesem Buch weiter zu lesen.

Wie ist es Euch bei der Lektüre ergangen? Oder wie geht es Euch gerade beim Lesen? auf Kommentare bin ich gespannt.

So, gestern sind sie nun zuende gegangen – die Ferien. Ich finde bei den Weihnachtsferien geht das immer besonders schnell. Statt guter Vorsätze oder Ähnlichen will ich hier nur einen kurzen Ausblick geben, was mich  in den  nächsten Wochen erwarten wird. Da mein berufliches Leben ja noch immer zwischen Schule und Universität schwankt, werde ich den Bericht auch in diese zwei Teile teilen.

Schule:

In der Schule neigt sich das Halbjahr dem Ende zu. Deshalb geht es nun darum die Noten festzulegen und in die bereit liegenden Listen einzutragen. Von anderen Schulen kenne ich das immer als eine große Schlacht um Listen und pünktliches Eintragen. Dann stehen  – recht früh wie ich finde – die Zeugniskonferenzen schon in der zweiten Schulwoche an. Meist wissen die Schüler, dass von da an die Noten feststehen und der Unterricht wird dadurch etwas zäher. Im darauf folgenden Halbjahr werde ich wahrscheinlich wesentlich weniger in der Schule arbeiten (siehe “Uni” ), auch wenn ich es wahrscheinlich nicht ganz lassen kann.

Uni:

Im Januar entscheidet sich endültig, ob ich die Stelle als wissenschaftlicher Mitarbeiter bekommen werde. Die meisten Instanzen haben schon zugesagt. Dort werde ich dann ab Februar beginnen können und schon wegen dieser Arbeit werde ich nicht mehr so viel an der Schule arbeiten können. Auf diese neuen Aufgaben freue ich mich sehr. Endlich werde ich mich dann ordentlich um die Diss kümmern können (zumindest hoffe ich das).