Ich habe kürzlich mein erstes Mal erlebt – zum ersten Mal Elterngespräche. An den Schulen wo ich vorher Lehraufträge hatten fanden entweder gerade keine statt, oder die Eltern brachten nicht das Interesse auf mich zu besuchen. Umso überraschter war ich, dass ich einen ganzen Abend von 17 bis 21 Uhr gebucht war. Es war wirklich eine interessante Erfahrung. Einerseits finde ich es sehr spannend die Eltern von den Schülerinnen und Schülern kennenzulernen und andererseits hab ich mich vorher gefragt, was den von dem Unterricht, den ich immer mühsam vorbereite zuhause ankommt.

Doch zunächst etwas wovor ich ein bisschen Bammel hatte: Es kam niemand zu mir und wollte über Noten diskutieren.

Stattdessen bestand ehrliches Interesse am Unterricht. Fragen danach aus welchem Grund ich bestimmte Dinge auf eine bestimmte Art und Weise löse, wie sich der Sproß im Unterricht verhält, wie zuhause effektiv bspw. Vokabeln gelernt werden können usw.

Besonders toll fand ich, dass auch Eltern sich auf den Weg machten, um mich kennen zu lernen oder um einfach mal ein Lob loszuwerden.

Insgesamt war mein erster Elternsprechtag eine durchaus positive Erfahrung. Es hat also gar nicht weh getan.

Kürzlich war ich dabei, wie einer Klasse vermittelt wurde, dass in Kürze eine Referendarin ihren Englischunterricht übernehmen wird. Spontane Reaktion eines Schülers “Cool, das wird lustig – die machen wir fertig!”. Einerseits war ich erschrocken und andererseits belustigt. wie sehr die Wahrnehmung doch von der eingenommenen Rolle abhängt. Schließlich unterrichte ich seit einigen Wochen in dieser Klasse und bin noch nicht einmal Referendar. Probleme mit Disziplin oder ähnlichem hatte ich bislang keine. Wenn die wüssten…